Jugar a Exploradors


Fitxa tècnica

Any de producció: 2010 Durada:4’15” Format: HDV Curs de Cinema en les Aules de 12 hores lectives Curs 4t C de primària CEIP Sant Miquel de Llíria 2009-2010 Títol: Jugar a Exploradors Guió: Yessica García, Juana Emilia Herbas i Noemi Osinaga Intèrprets: Elizabeth Badenas, Jorge Ballesteros, Pau Daniel Oltean, Jesus Real, Nabil Rabaibí, Ainoa Maza  Càmera, So , Claqueta i Coordinador del Silenci: Alumnes de 4tC de Primària Curs 2009-2010 Tutora : Belen Balaguer Segarra Coordinadors i directors del projecte: Mikel Aizpurua García, Vicenta Porcar Montero i Mª Jose Copoví Merin Efectes Especials: Miguel Àngel Ros Edició: Nacho Gil Cid de Diego Direcció: Cristina Vergara Sequeiro i Nacho Gil Cid de Diego

Sinopsi

CINEMA A LES AULES. Obres audiovisuals realitzades amb alumnes per desenvolupar les seues capacitats des d’un vessant pràctic. Amb els cursos, es viu la gestació i la creació d’una obra audiovisual. Producció amb el CEIP Sant Miquel de Llíria. Jugar, jugar i jugar!!! La imaginació dels xiquets no té límits quan es tracta de jugar; poden viure mil aventures pels mars de Carib cercant tresors i jugant a Pirates, convertir-se en increïbles Superherois en la lluita contra el Dr. Malèvol i els seus sinistres plans o ser Exploradors a Egipte i endinsar-se en els misteris de les grans piràmides. Serà divertit, Juguem?


Anotacions sobre el projecte

Jugar a Pirates, Superherois i Exploradors són tres curtmetratges realitzats a partir del Curs de Cinema de 12 hores lectives. Els alumnes de quart de primària van escriure el seu guió, ho van exposar en classe i van triar el definitiu. Per a trobar als actors realitzarem un càsting. Van aprendre un poc de dramatització, la importància de la pronunciació clara i l’entonació. Arribà el dia i, entre riures i vergonya, es van llançar a desembolicar-se davant la càmera i a dramatitzar les seues frases. L’activitat va resultar molt convenient per a millorar les competències lingüístiques en valencià.  Acordarem amb la classe els diferents equips que anaven a formar-se : so, claqueta, càmera, etc. Amb el tutor exercint de coordinador, el dia de l’enregistrament es van canviar en els diferents papers. La gravació va durar tot un dia lectiu. Allí estava el croma, les llums, les càmeres, la perxa, el monitor, els cascos, el attrezzo, els nervis i la novetat. Entre altres coses, els alumnes van saber treballar en equip, respectar el treball dels companys i mantenir un silenci prodigiós. Durant tot el procés de creació es va respirar una barreja d’il·lusió, esforç i diversió. VIDEOS ADICIONALS Darrere de les càmeres  Tràiler 


Premsa

Més informació sobre el procés de creació Article revista escolar 400 colps