Jugar a Exploradores
Ficha técnica
Año de producción: 2010 Duración: 3’56» Formato: HDV Curso de Cine en las Aulas de 12 horas lectivas Curso 4º C de primaria CEIP Sant Miquel de LLíria 2009-2010 Título: Jugar a Exploradors Guión: Yessica García, Juana Emilia Herbas i Noemi Osinaga. Intérpretes: Elizabeth Badenas, Jorge Ballesteros, Pau Daniel Oltean, Jesus Real, Nabil Rabaibí, Ainoa Maza Cámara, Sonido, Claqueta y Coordinadores del Silencio: Alumnos de 4ºC de Primaria Curso 2009-2010 Coordinadores y directores del proyecto: Mikel Aizpurua García, Vicenta Porcar Montero y Mª Jose Copoví Merin Tutora: Belén Balaguer Segarra Efectos Especiales: Miguel Ángel Ros Edición: Nacho Gil Cid de Diego Dirección: Cristina Vergara Sequeiro y Nacho Gil Cid de Diego
Sinopsis
CINE EN LAS AULAS. Obras audiovisuales realizadas con alumnos para desarrollar sus capacidades desde una vertiente práctica. Con los cursos, se vive la gestación y la creación de una obra audiovisual. Producción con el CEIP Sant Miquel de Llíria. ¡¡¡Jugar, jugar y jugar!!! La imaginación de los niños no tiene límites cuando se trata de jugar. Pueden ser piratas y vivir mil en busca de tesoros por los mares de Caribe. O convertirse en increíbles Superhéroes en la lucha contra el Dr. Malévolo y sus siniestros planes. O ser exploradores en Egipto y adentrarse en los misterios de las grandes pirámides. Será divertido. ¿Jugamos?
Notas sobre el proyecto
Jugar a Piratas, Superhéroes y Exploradores son tres cortometrajes realizados a partir del Curso de Cine en las Aulas de 12 horas lectivas. Los alumnos de cuarto de primaria escribieron sus guiones, lo expusieron en clase y eligieron el definitivo tras una votación. Para encontrar a los actores realizamos un casting. Aprendieron un poco de dramatización, la importancia de la pronunciación clara y la entonación. Llegó el día y, entre risas y vergüenza, se lanzaron a desenvolverse ante la cámara y a dramatizar sus frases. La actividad resultó muy conveniente para mejorar las competencias lingüísticas en valenciano. Acordamos con la clase los diferentes equipos que iban a formarse: sonido, claqueta, cámara, etc. El día de la grabación los alumnos se fueron rotando en los distintos papeles con el tutor ejerciendo de coordinador. La grabación duró todo un día lectivo. Allí estaban las luces, el croma, las cámaras, la pértiga, el monitor, los cascos, el attrezzo, los nervios y la novedad. Entre otras cosas, los alumnos supieron trabajar en equipo, respetaron el trabajo de los compañeros y mantuvieron un silencio prodigioso. Durante todo el proceso de creación se respiró una mezcla de ilusión, esfuerzo y diversión. VIDEOS ADICIONALES: VIDEOS ADICIONALES Detrás de las cámaras Trailer
Prensa
Más información sobre el proceso de creación Artículo revista escolar 400 colps
Premios
Premio Tirant Avant d’Escola Valenciana 2011 Premio FIC-CAT a la mejor producción educativa 2011 Premio a los mejores actores II Festival de Cortometrajes de Benissanó 2012